創作，不僅止於電腦上的操作，更基本的是回歸基本材料的手工操作。本週一開始透過簡單的「紙」，用肢體、五感、頭腦，用觸摸、感覺、撕、揉、捲、拉、折、疊、壓、等各種實驗，發掘材料特性和可能性。紙，學問很大的。
之後，各組從「自然物」和「人造物」兩種截然不同的類別分別選出一種生物、一個物件，將二者分析、抽取元素、混搭，進行科學怪人創作！
歷經一個多小時回味國小美勞課剪剪貼貼、熱熱鬧鬧的情景，產生了五組作品。
之後，各組從「自然物」和「人造物」兩種截然不同的類別分別選出一種生物、一個物件，將二者分析、抽取元素、混搭，進行科學怪人創作！
歷經一個多小時回味國小美勞課剪剪貼貼、熱熱鬧鬧的情景，產生了五組作品。
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| 風車 + 魚 |
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| 圖釘收納包 + 絨毬花 |
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| 眼鏡 + 楓香毬果 |
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| 造型燈飾 + 蜂巢 |
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| 路燈 + 松葉 |